پاورپوینت کارگاه روش تحقیق

این پاورپوینت به بررسی روش‌ های تحقیق در علوم انسانی می‌ پردازد و موضوعاتی مانند ماهیت علم، منابع شناخت، مراحل روش علمی، ویژگی‌ های مسئله تحقیق و طبقه‌ بندی آن را شرح می‌ دهد.

کارگاه روش تحقیق در علوم انسانی
دکتر عباس بازرگان
دکتر محمد رضا زالی
دکتر جهانگیر یدالهی فارسی
مهندس ناصر تولایی

علم : ویژگی ها
از افکار کلی ساخته شده است.
معرفت علمی در نتیجه افزایش و کمال معرفت سطحی حاصل گشته که آن هم اساساً از ادراک و حافظه سرچشمه می گیرد.
علم معرفتی (شناختی) جمعی درباره امور کلی است.
علم تلاش برای شناخت حقیقت است. حقیقت صفت احکامی است که توافق همه اذهان و وحدت نظر را ایجاد کند.

علم : ماهیت روش علمی
ثبات و استمرار وقوع پدیده ها امری منطقی است که علم بر پایه آن بنا شده است.
اصل کلی: امور طبیعی تابع قوانین است، هر واقعه علتی دارد. هیچ چیز بی علت نیست. (اصل ضرورت علمی یا جبر)

علم : منابع شناخت (Mouly,1970)
شیوة استناد به مقام صلاحیت دار؛ (Authorization)
شیوة شهود (سیر و سلوک)؛ (Mystical Mode)
شیوة خرد گرایانه (تجربه شخصی)؛ (Rationalistic)
روش علمی؛ (Scientific Method)

علم : مراحل روش علمی (Dewey)
پی بردن به مسئله
جستجوی پیشینه
تدوین فرضیه
مشاهده و آزمون فرضیه
پذیرش، رد و یا تعدیل کردن فرضیه

مسأله تحقیق
عبارتست از یک جمله استفهامی که رابطه موجود بین دو یا چند متغیر را مورد بررسی قرار می دهد و پاسخ این پرسش چیزی است که در تحقیق مورد جستجو است.
اگر یک مسئله علمی باشد، همواره شامل دو یا چند متغیر خواهد بود.

طبقه بندی مسائل تحقیق
مسائل توصیفی / استنباطی؛
مسائل تک متغیری / چند متغیری؛
مسائل همبستگی / تجربی؛
مسائل حاوی قضاوت های اولیه؛

ویژگی های مسأله تحقیق
بیان کننده یک رابطه بین دو یا چند متغیر؛
صورت سوالی داشتن، به روشنی و بدون ابهام ؛
قابل آزمون بودن، با متغیرهایی قابل اندازه گیری؛
موضع اخلاقی یا آرمانی نداشتن؛
محدود بودن و قابل سنجش دامنه و اثر؛